Dans le cadre de mon mémoire, je vais me pencher sur le reflet des compétences et des connaissances de l'élève du primaire en contexte d'évaluation formelle. J'aborderai, plus spécifiquement, les facteurs d'anxiété que peuvent vivre les élèves et qui ont un impact direct sur les tâches qu'ils effectuent lors des évaluations. À mon avis, la motivation envers ce qu'ils doivent faire est également un facteur auquel il est important de se questionner. En effet, l'authenticité des tâches réalisées aide grandement les élèves. En outre, la question du jugement professionnel des enseignants et enseignantes ne doit pas être négligée. Je chercherai donc des ressources afin de vous outiller avec cette compétence essentielle .